1999年龙岩seo公司优选火星，《中国书法》杂志组织专家无记名投票龙岩seo公司优选火星，评选“二十世纪十大杰出书法家”，可以看到除了齐白石、康有为、李叔同等大家，毛主席的名字也赫然在目。

书法家董文曾这样评论毛主席的书法龙岩seo公司优选火星：在中国书法史上，以戛戛独造的“毛体”耸起一座巍峨的高峰，为中国书法美学研究提供了最具魅力的翰墨佐证。

图 | 二十世纪十大杰出书法家

实际上，毛主席并没有专门学过书法，但他却对书法有极高的见解，他曾说，我是自成一派，没有学习王羲之，也没有学过黄庭坚。对此，他身边的秘书无一不对毛主席的书法表示敬佩。

那么，毛主席的书法究竟有何风格和魅力呢？我们从毛主席的签名中，也许能看到毛主席书法的成长之路，他成为一位书法大家，当之无愧。

图 | 毛主席

毛泽东人生上的第一个私塾是离韶山冲不远的南岸私塾，他的启蒙老师叫邹春培，毛泽东的父亲毛顺生，把8岁的毛泽东带到私塾。老师问龙岩seo公司优选火星：“润之，有什么基础吗？”毛顺生告诉老师，润之在家里帮他管账，会写字。

老师拿着一张纸，一支毛笔，放在毛泽东面前，让毛泽东写“中国”二字。毛泽东下笔如有神，年纪轻轻写的一手好字，虽然年纪小，但其笔画结构，让邹春培大为惊叹。

这天，毛泽东在这里举行了隆重的入学仪式，邹春培喊道：“一拜天，二拜地，三拜君。”毛泽东不解，便问道：“老师，天和地我知道，这个君是什么东西？”邹春培紧张地说道：“你这孩子，让你干嘛就干嘛，为什么要问这么多呢？”

图 | 青年毛泽东

毛泽东说：“我不懂，自然要问，同学们懂吗？”后面的同学也是一阵疑惑。邹春培感慨说道：“‘君’就是皇上！率土之滨，莫非王臣，我大中华皇上最大，四海内外，都要跪拜皇上的，你懂了吗？”邹春培是毛泽东的启蒙老师，但他对这个娃娃的“天赋”已经看在眼里了。

一次邹春培出门没有回来，毛泽东便带着同学们去南岸池塘游泳去了，等邹春培回来大发雷霆。要知道，在当时光绪皇帝还在执政，几千年的封建制度让每个人心中“尊师重道”的思想根深蒂固，不到10岁的毛泽东可以做出这样的行为，在邹春培的眼中，这是没有王法，甚至是大逆不道的行为。

邹春培问学生们：“这是谁干的？”毛泽东说道：“我干的。”邹春培怒气冲冲，要罚毛泽东写字，还要罚毛泽东对对联。要知道毛泽东不到10岁，用一句“世上万般皆下品，思量唯有读书高。”让老师哑口无言。

从南岸私塾，到井湾里私塾，再到东山学堂，毛泽东在小时候表现出来的过人天赋显而易见，但在老师的印象中，对毛泽东的童年印象，除了会作诗，还写得一手好字。

图 | 南岸私塾旧址

1907年秋，毛泽东转到井湾里私塾读书，他在这里的老师是毛宇居，虽然毛泽东仍然不受管教，但毛宇居日后回忆，他对这个孩子是十分欣赏的。当时毛泽东所表现出来的天赋主要有三点：一是爱读书，二是会作诗，三是写得一手好字。

当时的毛泽东只有13岁，但他已经在看《水浒传》和《三国》等名著，在同龄的孩子中间，他可以静下心来去读这些书是十分不易的。此外，毛泽东还会作诗，毛宇居发现毛泽东带着孩子们逃课后，为了惩罚毛泽东，让毛泽东在院子里罚站，如果可以即兴作一首诗，就可以免去罚站。

毛泽东看到院子里的一口井，当即说道：天井四四方，周围是高墙。清清见卵石，小鱼囿中央。只喝井里水，永远养不长。这是一首毛泽东存世较早的一首五言诗，虽然看起来十分地稚嫩，但毛宇居对毛泽东小时候所表现出来的才华十分感叹。

除此外，这时的毛泽东就已经开始练习书法和写诗了，常言道，字如其人，毛泽东写的字不仅让同学们惊叹，就连父亲毛顺生也对毛泽东的字十分赞扬。

图 | 青年毛泽东的签名

1909年，母亲文七妹病重，毛泽东去药店给母亲抓药，但是自己带的钱不够，毛泽东多次请求老板，希望可以赊账。无奈之下，老板同意了毛泽东的请求，当他在旁边的赊账板上写下“毛泽东”三个字的时候，老板摘下老花镜看了又看，兀自说了一句：“年纪轻轻可以把名字写得这么好，不容易。”

这也就是这次母亲的生病，他在来看望文七妹的文运昌的引导下，对他所说的东山学堂十分向往。但毛泽东的父亲毛顺生很不愿意，在他心里，让润之好好继承家产比什么都好。那天夜里，毛泽东在父亲没有允许的情况下告别了父亲，他用毛笔写了一首诗，夹在了父亲每天必看的账簿里：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

当毛顺生看到这首词，所有的怨气都消了，毛泽东的书法工工整整，有气有势，看到这一手好字，毛顺生只能在心里为儿子祝福和祈祷。

图 | 青年毛泽东

从东山学堂到湖南一师，毛泽东的兴趣爱好可谓十分广泛，他的好友萧子升，最欣赏毛泽东的莫过于毛泽东书法。在湖南求学的时候，毛泽东为了社会调查，和萧子升约定旅行调查，但这场旅行是实实在在的穷游，毛泽东却没有丝毫的抱怨，他在日记中写下这样一句话：“与天奋斗，其乐无穷，与地奋斗，其乐无穷，与人奋斗，其乐无穷。”

这句话与《诗经》握手，与《诗经》遗风，这是一个伟大灵魂的歌唱，天上一句，地上一句，人间一句，可谓一气呵成，充满了无限的阳光。青年毛泽东的书法，可以做到如此潇洒，和毛泽东的性格有很大关系。

图 | 1929年6月19日，毛泽东（右2）、陈毅（右1）、谭政（左2）、朱良才（左1）在福建龙岩的合影

毛主席的书法的精髓，从两个方面表现出来，一是他写的诗词，二是他给人的题词。从1927年毛泽东上井冈山，到1949年新中国成立，毛主席写的诗词无数，他给人题写的字也有无数。

1927年底，毛泽东带兵上了井冈山，和袁文才和谈后，决定在井冈山建立革命根据地。井冈山毕竟是土匪的一个山头，很多人都不相信毛泽东，对红军的前途充满了悲观色彩。后来毛泽东为了给红军战士鼓劲，毅然在纸上写了八个大字“星星之火可以燎原！”这八个字铿锵有力，意思就是虽然现在只是一个小小的力量，但他的发展是很快的。

图 | 星星之火可以燎原

毛泽东对周恩来说：“当下的中国什么最多？农民最多。那就是遍地的干柴，只要一颗火星子，马上就可以燃起熊熊烈火。”他在自己的观点后面，用这样一句话来形容革命高潮：

它是站在海边遥望海中，已经看见了桅杆尖头的一艘航船；它是立在高山之巅远看东方，已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动在母腹中，快要成熟了的一个婴儿。

图 | 娄山关上刻的毛主席诗词

建国后，周恩来曾回忆过这样一个故事，他说在1935年1月，当时红军还在长征途中，甩掉国民党的尾追后，毛主席登上了娄山关。山顶上钻刻着“娄山关”三个字，毛泽东驻足观看，手指不断地比划，揣摩这三个字运笔和结构。当时周恩来都惊呆了，不明白这三个字有什么好看的，毛泽东感叹道：“这三个字真是苍劲有力，像峻峰一样挺拔，可惜不知道出自哪个名家之手啊！”

所以毛主席练习书法，无时无刻不在练习。1938年毛泽东在创作《论持久战》的时候，延安还是寒冷凛冽，周恩来来到毛泽东主持讨论当下的局势，日军步步紧逼，接下来武汉十分危险。毛主席点燃了一支烟，在窑洞里正在练习书法，听了周恩来的想法后，重新沾了沾墨，提笔写下了“论持久战”四个大字，周恩来再一次感受到了毛主席的魅力。

图 | 毛主席亲笔《论持久战》

再比如，1939年，国民党为了让自己的计划得逞，故意制造摩擦，毛主席等共产党人临危不乱，面对这样的现状马上做出对国民党的态度。毛泽东在纸上写了16个大字：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。当周恩来看到毛主席的这几个大字可以说信心满满。

在战争年代，毛主席无时无刻不在练习书法，但因为战争的艰苦，他的很多诗词原稿都没有保存下来。1948年，毛主席从延安进驻西柏坡时，杨尚昆作为资料档案的管理者，光毛主席的书籍和资料，就有几十个大箱子，当时这些文件经过两辆大卡车向西柏坡出发，其中就有毛主席大量的书法作品。

图 | 毛主席书法《沁园春·雪》

书法是中国历史上最悠久，最普通，最实用，同时又是最高深，最复杂的艺术。从毛主席的身上，我们就真实地领略到了他的书法风采。

宋徽宗曾创造了“瘦金体”，如果已经1000多年过去了，人们还在练习瘦金体，那么毛主席的书法是学习谁的呢？在他建国后，他和秘书的一次交谈，曾说明了他的书法特色，他说：我谁也没有模仿，我有我的体。

图 | 毛主席

新中国成立后，毛主席有更多的时间来研究诗词，研究书法了。在毛主席的书房中，存有600多种临帖，篆书、隶书、行书、楷书、草书样样都有，他研究最多的莫过于草书，他经常观看和揣摩，这与他自己的书法艺术成就，存在着深刻的关系。

长期在毛泽东身边的工作人员陈秉忱写道：“在延安时期，领导抗战和建党，工作和著作任务那样繁忙，毛主席仍时常阅览法帖（阅过的晋、唐小楷等帖，一直带在身边）。”

那时，他的书法已显示出用笔态肆，大气磅礴，形成以后变化万千的风格。全国解放后，更多地阅览法帖。1949年出国时，也以《三希堂法帖》自随。1955年开始，指示身边工作人员广买碑帖。20年间，所有拓本及影本碑帖约有600多种，看过的也近400种。

毛主席的秘书有不少，胡乔木陈伯达，对毛主席的书法都有研究，也都有学习，另一个秘书师哲曾和毛主席专门讨论过毛主席的书法。师哲在毛主席的身边当秘书的时间不算短，每次看到毛主席写字，他都蠢蠢欲动，偶尔也照着模仿，但怎么都写不出毛主席的水平。

图 | 50年代毛主席签名

一日，毛主席要为某杂志社题词，师哲在一边看，边看边疑惑，便忍不住问毛主席说：“主席，您说您这个书法，您到底是学的哪一家书法，您学的什么体？”这一句话，还真把毛主席给问住了。毛主席笑着说：“各个体我都研究过，各个体都有缺点，我都不遵守，我都看不上，我写我的体。”

“毛体？”师哲脱口而出，毛主席哈哈大笑说：“说得对。”早在延安时期，师哲就在毛泽东身边当秘书，毛主席知道师哲喜欢书法，每次和师哲讨论书法的时候，都不亦乐乎，毛主席反问说：“你学的什么体？”师哲说：“我在学生时代学的是欧体。”毛泽东说：“欧体字间架结构太规矩了。”

毛主席没有给师哲明确的建议，但是对各个体都给了评价，其中他最喜欢的，是王羲之。

图 | 王羲之《兰亭集序》

在毛泽东的书房中，有一幅王羲之的书法，毛主席在评价王羲之的字时这样说，他说，王羲之的书法，我就喜欢他的行笔流畅，看了使人舒服。我对草书开始感兴趣就是看了此人的帖产生的。他的草书有“十七帖”。记住了王羲之的行笔，你再看郑板桥的帖，就又感到苍劲有力。这种美不仅是秀丽，把一串字连起来看，有震地之威，就像要奔赴沙场的一名勇猛武将，好一派威武之姿啊！这就叫掷地有声！

毛主席的评价可谓真真切切，他不是按部就班地学，而是不断摸索和创新。毛主席的书法自创狂草一体，虽然是出于怀素和张旭，但又不拘法度，随心所欲，可谓是另辟蹊径。

图 | 毛泽东手书民谣

与此同时，毛主席的想象丰富，形象生动，书中有诗，书中有画，而且作诗都是即兴而写，很少出错。可以说是粘手就来，行云流水。这自然说明，毛主席的审美是有一定的高度的。毛主席在谈到自己的审美时曾说：“我的兴趣偏于豪放，不废婉约。”毛主席的书法作品，更是如此，于豪放中兼婉约，于刚强中含有柔情。

毛主席对师哲意味深长地说：“学字要有贴，学好以后要好好发挥，学字要有体，但不一定要受一种体的限制，要兼学并蓄，广采博取，有自己的创新，自己的风格，才能引人入胜。”

师哲说，广采博取，有一种“拿来主义”的味道，但这确是最艰难的一步。毛主席笑着说：“如果每个人写的字都和某个人是一模一样，那书法岂不是就停滞不前没有发展了，世界上的东西如果完全一样，那还叫什么世界呀？世界本身就是丰富多彩的。”

不管身边的秘书是谁，毛主席都会像是一个老师一样循循善诱，对于书法而言，毛主席用这样通俗的语言来说明对书法的见解，可见毛主席超高的探索精神。

图 | 毛主席

毛泽东本人的书法造诣很深，称为“书家”，举世公认。他的特点，字体雄浑，布局协调，气势宏肆，神韵盎然。有人说，既有阳刚之气，又有秀婉之灵。他的书法，确实达到了相当高的艺术境界。从年轻的时候起，他便在书法领域勤奋地耕耘，执著地求索，至老而不倦。

毛主席的儿子毛岸青在文章中曾回忆：“爸爸青年时代对书法很感兴趣，天天练字，那时，他的字写得很规矩，很方正，有魏碑遗风，这为他后来的书法打下了基础。”

图 | 毛主席在延安

毛主席对书法的爱好，从青年到老年，他都孜孜不倦，70年代，毛主席的身体已经不太好，经常有大大小小的毛病，但他仍然把书法作为养生健脑的一种方法。他说，多练习书法是一种好的休息方法。在他工作非常紧张的时候，他就会喊卫士说：“拿纸拿笔来！写写字，换换脑筋！”

毛主席做什么都想在纸上写写，这也是一代伟人的性格使然。1975年，毛主席刚刚做了白内障手术，十分高兴。眼睛还没有完全恢复，便让工作人员拿纸拿笔来，得知为他治病的医生叫唐由之，他当即写了鲁迅的一首诗“岂有豪情似旧时，花开花落两由之。”送给了医生。

图 | 毛主席书写的“为人民服务”

1976年9月9日，毛主席走完了他人生的最后时光，安安静静地睡去了。如今，毛主席的诗词和书法作品，已经走入了学生的课本，每次看到毛主席的书法，就会激起我们对毛主席的无限怀念。

而毛主席的书法更是，一如李尔重评毛泽东书法时说的那样：“似是非是，不是又是，是与不是，自成一派。”俗话说，文以载道，书以传文，道之无文，载之不远，文之无书，传之无彩。相信毛主席的书法和其精神也会永远的流传下去，因为这是中华民族无比灿烂的艺术宝藏。